El Ministerio de Educación y Cultura (MEC) presentó la beca Docente Acreditado, destinada a estudiantes de las carreras de Formación Docente que estén cursando tercer o cuarto año.
El titular de la cartera, Pablo da Silveira, destacó la importancia de esta iniciativa para aumentar la cantidad de docentes egresados y mejorar la calidad educativa de la capacitación. El organismo invertirá 170.000.000 de pesos.
Docente Acreditado es una beca de dedicación total, orientada a estudiantes de las carreras de Maestro de Primera Infancia, Maestro de Educación Primaria, Profesorado de Educación Media y Maestro Técnico o Profesor Técnico que concurran a instituciones educativas públicas o privadas que hayan iniciado el procedimiento para obtener el reconocimiento universitario, implementado a partir de 2022, gracias a la ley de urgente consideración n.° 19.889, del 9 de julio de 2020.
Da Silveira precisó, en su oratoria, que la primera edición de la beca se lanzó en 2022 y solo abarcaba a estudiantes de cuarto año o que culminaran la carrera en 2023. En esta nueva instancia, se amplió la convocatoria a quienes cursen tercer año, por lo que se prevé abarcar a unos 1.000 estudiantes, indicó.
Asimismo, sostuvo que el presupuesto destinado a la Dirección Nacional de Educación, en particular, a las becas, es histórico y permitió que en 2024 los montos asignados a Docente Acreditado se triplicaran con relación a 2023, con una inversión de 170.000.000 de pesos. Añadió que los seleccionados recibirán nueve pagos mensuales, entre abril y diciembre, cuyo monto dependerá de la cantidad de materias a las que asistan en el año, por lo que podrán disponer de entre 6.490 pesos por mes y 19.486, aproximadamente.
Además, detalló que las inscripciones están disponibles desde el 23 de enero hasta el 15 de abril, solo en línea, a través del sitio www.gub.uy/ministerio-educacion-cultura/politicas-y-gestion/beca-DA.
Este apoyo económico forma parte de un conjunto de medidas que desarrolla la cartera para mejorar la calidad de la formación docente, aumentar la cantidad de egresados y estimular a que más estudiantes opten por estas carreras, aseguró. Agregó que también se procura jerarquizar la capacitación mediante el reconocimiento universitario de los títulos.
