Entre jueves y viernes, en la Unidad Nº14 del Instituto Nacional de Rehabilitación (INR) de Piedras de los Indios, tuvo lugar una nueva jornada de trabajo del Programa Nacional de Educación en Cárceles (PNEC), perteneciente al Área de Innovación Educativa de la Dirección Nacional de Educación del MEC y cuyo cometido es desarrollar, implementar, monitorear y evaluar propuestas educativas no formales dirigidas a las personas privadas de libertad.
En diálogo con Colonia Multimedia, el Director Nacional de Educación, Gonzalo Baroni, explicaba que se trata de una nueva acción, en el marco del proyecto “Tomar la palabra”, por el que se aplica “un dispositivo de detección de analfabetismo” en la población carcelaria que voluntariamente quiere participar de las pruebas, para luego, en función del diagnóstico, “poder aplicar trabajos específicos de mejora”.
El Programa Nacional de Educación en Cárceles (PNEC) surge en el año 2021, a partir de la Ley 19.924. Durante el primer año de su funcionamiento, se realizó un trabajo interinstitucional en colaboración entre la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), la Universidad de la República (Udelar) y el Instituto Nacional de Rehabilitación (INR) a través del Programa de Educación y Cultura (PEC) y el Centro de Formación Penitenciaria (Cefopen). Este trabajo es coordinado y dinamizado desde la Dirección Nacional de Cultura que dirige Baroni.
Formando parte de ese Programa, desde ese mismo año se encuentra en funcionamiento el proyecto de cooperación “Tomar la palabra”, que cuenta con el apoyo de la Comisión Nacional Coreana para UNESCO.
El proyecto consta de tres componentes: detección temprana de analfabetismo en personas privadas de libertad; instalación de bibliotecas multimodales en unidades penitenciarias; y capacitación en mediación a la lectoescritura y gestión de bibliotecas para personas privadas de libertad, educadores y personal penitenciario.
Fotos gentileza del X oficial del MEC.
